第三十六章 工作(2/2)

又花了大概10—15分钟，他把a班学生的资料全部浏览完毕了。在他的笔记本上，简单将他们分成了三类：准英雄，高级学生，学生。

空条承太郎，轰焦冻，爆豪胜己三人已经被列入了准英雄的范围。他们无论是在个性使用上，还是综合战力，都能在同龄人之中名列前茅，被称为准英雄也不为过。

至于八百万百，饭田天哉，常暗踏阴在内的几人都处于高级学生的层次。这部分的学生对于自己的个性使用比较熟悉和妥当，但是他们身上或多或少有这一些缺陷，如果这些不能改掉，未来就可能是足矣丧命的错误。

剩余的同学都被放在了学生这一栏。他们中要么是个性使用难以控制，要么就是他的个性比较鸡肋。

虽然有句话是这么说的：个性没有强弱，只有使用是否妥当。

但实际上，个性的差异甚至决定了这个人未来的发展方向。

打个比方，你不可能去叫一个个性是比较柔和的人去和敌人正面对抗；同样，你也不可能会去叫欧尔麦特做后勤。

其中有一个叫绿谷出久的男孩引起了空条由介的注意，就目前几次看来，他对于自己的个性使用好像存在巨大的问题，就好像他那威力夸张的个性是别人给他的一样。

思考再三，他还是把绿谷分到了学生这一栏，只不过列在了第一个，随时可以上升到高级学生。

空条由介揉了揉眼睛，关掉了a班的文件夹，将它备份到电脑的隐藏空间内，之后就把原文件删除了。

接着他打开了b班的资料，一开始的介绍就让他有些诧异。

今年雄英一年级保送入学的总共只有四人，b班居然占了两个。

快速浏览着b班的学生资料，他取出了另一本子做笔记，不时发出赞同的声音，亦或叹气声。

直到现在，他看了15名b班同学资料，就一个准英雄级的。虽然高等学生的数量要比a班多上一些，但那大多都是勉强达到的。

他又一次关掉了一个文件夹，就如同工具人一样。他端起咖啡抿了一口，打开了下一个学生的资料。

“姓名：塔兹米

个性：恶鬼缠身

通过一把剑能召唤出一套白色的铠甲，穿上后使用者无论是防御力还是攻击力都会极大提升。

但是目前的塔兹米无法使用过长时间，判定此个性产物应该是以消耗体力为使用代价。

即使不使用“恶鬼缠身”，塔兹米在剑术上的造诣也非常好。”

空条由介终于露出了笑容，满意的点了点头。终于，终于啊，让他碰到了一个使用剑的学生。他自己的个性本不是剑，而剑法是经过一位老英雄的指点加上他过人的天赋，才让他的标志性武器变成了剑。

“恶鬼缠身？真是个有趣的个性。”

空条由介翻看着塔兹米训练和战斗时使用恶鬼缠身的照片。的确在穿上这套铠甲之后，他的力量至少提高了五到十倍，甚至更高；攻防更不用说，铁哲彻铁那个憨憨和他对撞反倒受伤了。

不过就现在来看，塔兹米一般使用恶鬼缠身后时间都在5分钟左右，也就是说只要控制好时间，他基本在一对一中不会占太大劣势。

空条由介直接将他划入准英雄的区域，还画了好几个圈圈，这个孩子真是太对他的胃口了。

“终于有点精神了，下一个下一个！”

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