第292章 纸丹青寄情思（上）(3/4)

据说还因此差点把他的那几位讲学老师给累死，中暑昏倒也是常有的事。足可见这家伙的好学程度，当然，也变相反映出一国储君果然不好当。太子能成功撑到现在也着实不易。/p

或许是因为陶沝的话里提及太子，弘晋先是一怔，而后本能地侧过头去看了一眼前方太子的反应，后者这会儿仍旧保持着安静喝茶的动作，但眉心却是不易察觉地微微一拧，不过，仍旧没有要出声插话的意思。/p

弘晋想了想，又回过头来问陶沝：“你刚才的话里提到了你的夫子，难道你身为女子，也有去学堂跟夫子习过书么？”/p

他这话问得陶沝心头当场一震，手中的炭笔也不自觉地停了下来。她刚才说得太过得意忘形，居然忘了古代女子一般就只能待在家中读读《女诫》或《内训》诸书，不得轻易出外就学。尤其是明清两代的社会风气，普遍认为女子只要能识字，有助于将来相夫教子、治家理财即可，无需知晓书义。通俗的讲法就是“女子无才便是德”。/p

她抬眼，见太子那厢也同样眼带疑惑地打量着她，遂只能绞尽脑汁想理由解释——/p

“这个嘛，主要是因为……嗯，奴婢的爹和那位夫子相熟，夫子也算是看着奴婢长大的，所以才会破例收了奴婢入学……”/p

因为底气不足，她这句话说得明显有些结巴，但好在弘晋似乎并没有怀疑她的意思，反而还一脸羡慕地看着她：/p

“但你爹既然肯送你明他很器重你啊……”/p

“唔——倒也不完全是因为这个理由……”陶沝实在不知道该怎么跟眼前这位弘晋阿哥解释什么叫“九年制义务教育”，因此只能参照自己的读书经历继续往下编，“主要是奴婢的家里就只有奴婢一个女儿，因为早年生奴婢的时候，奴婢的娘亲难产，差点一命呜呼，所以奴婢的爹后来就再也舍不得让她生了，他说，反正已经有一个女儿了，有没有儿子也无所谓，只要是娘亲生的，是男是女他都会好好宠爱的……所以，奴婢从小也被他宠得相当顽皮，后来到了六七岁，夫子就跟他说，像他这样宠女儿是不行的，一定要让她多读书，至少能明点事理，以后不会被人欺负，奴婢的爹觉得很有道理，这才让夫子带奴婢去学堂读书的……”/p

这番话其实是陶沝读小学时的班主任跟陶爸爸说的，那个班主任即是陶爸爸的朋友之一，之后陶爸爸便提前半年将她送进了小学，说起来也很凑巧，不止是小学时的班主任，就连她上国中和高中时的班主任也都是陶爸爸的朋友，所以她上学期间，这些老师也一直都很照顾她。/p

“……不过，其实奴婢当年刚入学的时候也没什么心思好好念书，直到后来，有位夫子这样教育奴婢，他说命理学上强调‘一命二运三风水，四积德五读书’，而像奴婢这样的，长得既不美，头脑又不聪明，家里也不是富甲一方，如果还不好好读书的话，那就只能混吃等死了……”/p

“噗——”还未等她话音落下，太子那厢刚喝进嘴里的一口茶便尽数喷了出来。/p

弘晋的嘴角也明显抽搐了好几下：“你这位夫子……还真是言辞犀利啊！”/p

陶沝见状也陪着“呵呵”干笑两声：“……夫子对奴婢纯粹只是恨铁不成钢而已，其实他说的话还是挺有道理的——他说，世人之所以读书都有各自的目的，或是为了报效国家，或是为了光耀门楣，亦或单纯只是为了自己或父母，但即使这些目的不同，却也有一点通性，那就是读书能让人明理、懂事非，也能提升个人的底蕴……常言道，‘腹有诗书气自华’，一个人的文化涵养便是从自身气质里体现出来的，一个饱读诗书的人，其气质跟那些不学无术、目不识丁的人就是完全不一样的……”/p

她说着，见弘晋看向自己的目光突然起了一丝明显变化，当即愣了愣，又赶紧解释——/p

“唔——奴婢说这话的意思并不是看不起那些目不识丁的人——如果一个人家里穷得叮当响，每天都忙着为生计发愁，就算他大字不识一个，也不会有人说他不学无术，因为他身边根本没有这样的学习条件，奴婢所指的，是一些人明明拥有大好条件，却没能好好利用，这才是真正的不学无术，也是最令人惋惜的地方……”/p

话到这里，她微微停了停，侧过脸去偷偷瞥了太子一眼，见他这会儿似乎并没有要打断自己的意思，顿时松了口气，又心安理得地继续接下去道——/p

“如果只是一般的市井小民，有没有这种文化底蕴倒是无伤大雅，毕竟上街买个菜不需要一定会背什么‘前无古人、后无来者’，去田里插个秧种个苗也不需要知道什么初唐四杰、唐宋八大家，但弘晋阿哥你可不是一般的市井小民，你出身皇家，身边都是知书达理、才华横溢的能人，你不仅有海量的诗书可阅读，同时也有最好的夫子教导你，更有优秀的父辈作为你的榜样……既然拥有这些得天独厚的条件，如果不加以好好利用的话，那跟暴殄天物又有什么区别？”顿一下，又微微加重了一分语气，“弘晋阿哥应该也不想成为别人口中那种不学无术的人吧？”/p

“……”听到最后这句问话，弘晋明显怔了怔，但没有立即答腔，只是若有所思地盯着陶沝看了一会儿，之后又侧过头去瞥了自家阿玛一眼。太子还在喝茶，完全没有要