“二章 多重人格继承者”(1/2)

因为只是浅痕，所以可以确定你并不是七年都在自学。

当有了一个称职的素描老师来教你的时候，它就会告诉你该怎么做，也会告诉你如何小心处理细节问题。

女同学点了点头，说道：夏老师你好厉害，你都说对了。

你是自学了几年呢？夏泠沁问道。

女同学说道：四年。

夏泠沁说道：自学了四年，看样子你真是一个坚持不懈的好榜样呢！

同学们，你们要和这位坚持不懈的女同学多多学习。

对了，你叫什么名字？夏泠沁问道。

女同学笑了笑，说道：我叫“茉莉花”是语文课代表兼班长。

“茉莉花？”好名字！

这个班级有你这个坚持不懈的榜样当语文课代表兼班长，真的挺不错的。

那刚才那个男同学又是叫什么名字呢？夏泠沁看向刚才的男同学。

男同学冷冷的说道：我叫“洛夜”。

夏泠沁看着洛夜，暗想：这个同学眼神犀利，毫无表情，充满杀意，给人一种无法靠近的感觉。

如果以后有机会的话，我可要好好的和他深入交流一番。

夏泠沁坐在椅子上，将笔记本和投影仪连接在一起，说道：第一堂课我就不说些什么了，让我们先来增加些感情。

我们先来看一部一百七十五分钟的人性纪录片“善恶均衡”。

看完这部纪录片，你们就会对人性产生新的想法，甚至可以让你们从内而外的发生质的变化。

同学们半信半疑的看着夏泠沁，异口同声的疑惑的问道：夏老师，看纪录片这种事，我们也已经习惯了，毕竟每隔一段时间，白老师就会给我们看一些关于历史的电影或者电视剧的。

但是夏老师你刚才说的这些该不会只是为了减少上课的麻烦而忽悠我们的吧？

夏泠沁微微一笑，说道：当老师的人，怎么会随便忽悠学生呢？

如果你们对我刚才说的表示半信半疑的话，那就和我一起看完这部纪录片，不就知道我说的是真是假吗？

随后，投影仪上面显示出一排疑问句，“人之本性是恶还是善？”

随着持续半分钟的自然轻音乐结束后，总算是进入了主题。

刚开始，画面里面的地上就出现一块钱。

这个一块钱画面持续了足足三分钟，终于有一个路人看到地上的一块钱，迟疑了几秒，露出嫌弃的表情，加快脚步离开了。

几十秒后，第二个路人看到了地上的一块钱，看了看四周，确保没人之后，一脚踩在一块钱上面，刚想弯腰捡起这一块钱的时候，突然身后传来脚步声，于是自己连忙走开了。

这时候，一对路过的情侣看到了地上的一块钱，犹豫不决。

就这样持续了三十多次，最终这一块钱被人踢到了角落。

当一块钱被人踢到角落没多久，同样的地点再次神奇的出现了钱，只不过这次不是一块钱，而是一百块钱。

因为是一百块钱的缘故，不少路过的人都假意自己不感兴趣，却站在附近时不时看一眼，就担心会不会被人捡走。

有的人为了不被别人发现自己的真实想法，还假装在露天咖啡厅外面喝咖啡或者坐在地上玩手机，总而言之就是待在附近，迟迟不肯离去。

四十五分钟之后，就这样结束了第一堂课，然而这部讲述人性的纪录片才看完了一小部分。

这个纪录片的结局就是讲述人性的善恶之分，要想维持和平，就必须要让善恶处于均衡，如若善恶的天平倾斜的话，世界就会大乱，很有可能就会再次出现曾经的惨状。

从刚开始的一块钱到一百块钱，再到一千块钱，甚至几千万和亿万的银行卡。

人们总是一次次的反复循环这个轮回，刚开始的时候，路人们相继看到一块钱，产生了各种各样的念头，从开始的嫌弃到最后将小钱踢到角落，再到后面的一千块和几千亿的银行卡，人们才逐渐显露出人性的真面目，不再伪装自己的真实想法，而是选择简单粗暴的抢夺。

下课后，夏泠沁斜靠在教室外的栏杆看着远处云雾迷蒙的山峰，微微一笑，低声说道：“世间的任何美好，都是需要有才能的人去开辟创造，而享受美好的人，也就是这些才能之人的子孙后代们”。

茉莉花走出教室，朝着夏泠沁走了过来，好奇的问道：夏老师，你在看什么呢？

夏泠沁微笑着说道：我在欣赏先祖为我们这些子孙后代开辟创造的美好。

茉莉花顺着夏泠沁看的方向一同看去，看到了几座云雾迷蒙的山峰，疑惑的说道：夏老师，那几座山峰好像有些不同呀。

嗯。

夏泠沁点了点头，耐心的解释道：我们现在看的几座山峰其实都是属于某个黑道家族的地盘。

啊？

夏老师，你又是怎么知道这种事的呢？茉莉花问道。

这个嘛...夏泠沁微微一笑，说道：这是我的小秘密，不方便透露。

那几座山的名字从左往右的依次顺序分别是“夜”，“道”，“性”，“心”，“义”，“樱”。

“夜山”，主要是黑道用来训练杀手的。

“道山”，主要是黑道用来培养知识的。

“性山”，主要是黑道用来修身养性的。

“心山”，主要是黑道用来惩罚手下的。

“义山”，主要是黑道用来培养道义的。

“樱山”，也被称之为“樱胤本山”，是该黑道家族的大本营。