第十五章 霍格沃兹特快(1/2)

麦格芬揉着犯晕的脑袋，在房间中走来走去。那本巴沙特说著的《魔法史》正合着被他拿在手中。

他脑中回想到底是哪几个古怪的巫师发明了自动坩埚，到底是谁第一个创造了飞天扫帚，以及小精灵叛乱，巨人战争的详细过程等一些稀奇古怪的魔法界历史知识。

嘴里年年有词不断背诵着，一会艾米丽要给他进行测试。

这是两人商定的条件：她帮助麦格芬预习学习【魔法史】，他在开学前的日子配合她做关于魔法研究验证的实验。

……

麦格芬喜滋滋的看着自己【魔法史】的测试成绩，毕竟只是霍格沃兹一年级（给11岁小巫师上）的课程，并不怎么困难，更何况还是不需要魔法只是死记硬背就行的课程。

于此同时系统上面的信息正在变化：

课程：【魔法史一级（一级是指霍格沃兹一年级通常教学进度）】（99/100）

+2经验值

一行字迹缓缓变动，前面一行字变为了【魔法史二级】（1/1000）

随后面板上逐渐变化。

新手任务：【成为最伟大巫师的第二步：在开学之前，打开课程，自学一门（任何）一年级的魔法课程，并且达到a（合格）的程度】

（已完成，评价e+（出乎意料），奖励2点天赋点）

随即这行字迹消失不见，重新出现的是→

新手任务：【成为伟大巫师的第三步：1到达霍格沃兹学校2进行分院仪式3开启所有（一年级除飞行课以外）的课程】

……

“麦格芬你到底搞什么鬼？你的【大脑封闭术】到底何时能够学会？我的耐心快要没了，别浪费我的时间好不好？”

“……你为什么不学一些能够表现出来的魔咒，比如……”艾米丽狂躁着从一旁的桌子上拿出了那本《初级标准咒语》，翻开其中一页，指着一个巫师魔杖挥动将桌子浮空的活动图片，然后连珠炮似的说了一大堆，“这个【悬浮咒】不能先学吗？非要先学会那个大脑封闭术吗？”

麦格芬心虚压低了几分声音说道，“那个……开始的不是说好了，一个个魔法开始学吗？我不是在你的要求下先学会了那个荧光闪烁的咒语吗？”

“你是不是和我专门作对，大脑封闭术？诺贝尔奖没有研究魔法心理学的，至于那个发光的咒语，你在逗我吗？谁要你学这个的。诺贝尔奖不需要一个手电筒。我要的是悬浮，是无重力，是物理！你明白吗？明白吗？”艾米丽撕扯着自己的一头金发，两眼放光像野兽一样。

“你明天无论学会学不会【大脑封闭术】，都要开始学习【悬浮咒】，都在配合我的实验，不然你的魔杖……”艾米丽从一旁的桌子上拿过一根铅笔来直接折断说，“……就是这样的下场。”

擞！——麦格芬打了个冷颤。

砰！

房间的门被狠狠摔出巨大声响，艾米丽愤愤不平离开了，她感到自己居然被一个智商不如自己的人给骗了。

其实这会麦格芬已经学会【大脑封闭术】了，系统面板上已经能显示。

技能：荧光闪烁【基础89/100】，大脑封闭术【入门9/10】

之所以隐瞒也是因为【魔法史】还没有达到系统要求，取得那两点天赋点。

还有一个原因就是看看能不能靠自己的努力达到【大脑封闭术（基础）】这个阶段，按照荧光闪烁学习程度来看，起码到了面板上显示的技能基础这个阶段，魔法的施展才会具有稳定性，在算是正式入门了。

只能最后尝试一次了，要不然艾米丽那疯婆子真会把自己的魔杖给撅成两段。

麦格芬将自己房间的房门锁好，坐在床上带着静音耳机。

他仔细开始聆听自己的呼吸，完全的静默下来，尽可能的放松自己的每一根肌肉和神经，让血液在全身当中静静流淌。

然后开始逐渐理清自己大脑中的情感和思想，使之一片空白。

不去回忆，不去思考，不去感觉。

这些步骤是麦格芬根据一些麻瓜世界的心理学书籍，一些瑜伽冥想之类的方法在加上先前的两本书，与后来二手旧货店莱斯芬利淘换来的那本《初级大脑封闭指南》所总结出来。

靠着这些猜想与知识勉强把【大脑封闭术】自学达到现在的程度度，却无法到下一阶段。

等到大脑中自我感觉像是与身体割裂的时候，麦格芬尝试着回忆自己刚穿越过来场景，果然时候那种兴奋中夹杂着迷茫，恐惧不知所措的种种极端复杂的情绪，与前世，剧情有关的记忆一同在大脑中涌现出来。

犹豫半天之后，他将所有的天赋点投入到了【大脑封闭术】上面。

一点，两点，剩下一点加不上去了（看来专家难度以后的技能需要三个技能点）。

技能：【大脑封闭术】（入门9/10）→（基础9/100）→【大脑封闭术】（精通9/1000）

麦格芬深呼吸口气，这个时候这门魔法的一切都在大脑中理解，自己知道所有那三本书的描述渐渐变得简单易懂，并且自己还能发现书中其中一些描述的矛盾之处。理解伴随着想法不断在脑海中翻腾，整个大脑就像是沸腾一般，感觉热的发烫，他的注意力全都集中在对【大脑封闭术】这个魔法的理解与书中知识的回忆整理当中。

不知过了多久，一个小时，还是一下午……

当这一切停息下来的时候，他感觉到自己可以轻而易举的用出【