第6章 这车开得太快了(已签约,求收藏求推荐票!)(2/2)
兴趣,因此不请自来,还望老师能够为学生解惑!”书痴教授捋了捋花白胡须,笑言道:“师者,传道受业解惑也!学生有惑,老师当然不胜欣喜洗耳恭听!”
“最近,我见到了夏朝末后妺喜与商元圣伊尹……嗯,一些记载。学生想求教的是,这两人在历史上,究竟有着何种关联呢?”
李万机先明知故问,抛出了个简单的问题,想听听老师怎么说。
“关于周代以前的历史,史料记载少之又少,不过依照史实所述,伊尹当年之所以能够灭夏,与妺喜确实很大的关联。不过具体是何种关联,则众说纷纭……
有人说是妺喜遭遇了夏朝暴君夏桀的冷落,因他宠信新妃心怀妒忌,于是暗中联系了身处效力商汤的故交伊尹,出卖夏朝的军事机密,导致夏朝军队节节败退,已至君死国灭。
还有另一种史料说法是,伊尹当年原名伊挚,当年身为有莘氏族之王奴隶的他,因天资不凡,既作奴隶主贵族的庖厨,又作贵族子弟的‘师仆’,随行有莘王去往妺喜所在的有施氏部落,两人一见钟情成为恋人。
夏桀贪图美色,听闻有施氏的公主妺喜天生丽质无比美艳,于是派大军前来攻打,有施氏族为求自保,献出妺喜求和。
恋人被夺,伊尹一怒之下投奔商汤,后灭夏!”
“如果是第二种,那伊尹也算是冲冠一怒为红颜了!老师你说,那伊尹究竟是怎样的一个人?”
李万机装模作样点评了一句,然后开始把老师往自己的思路上引导。
“若是以今论古,商元圣伊尹可谓是一介神人了。夏朝灭商朝兴,他为宰相之际,天下政通人和百废俱兴,甚至为了天下黎民百姓,不惜行天下之大不韪,将当时已为君王三年,隐有暴君倾向的‘太甲’放逐,自己摄政当国处理政务。
当时他权倾朝野大权独揽,他要自己当君王可谓是轻而易举,可让人意外的是,三年后太甲反省修德,悔悟自己以前的过错和对天下百姓的伤害。于是伊尹又将太甲迎回宫殿,不计前嫌不怕报复,将王朝大权重新交予对方手中。
这‘伊尹放太甲’的典故,于《孟子》、《左传》与《史记·殷本纪》等古书中具有记载——
‘帝太甲既立三年,不明,暴虐,不遵汤法,乱德,于是伊尹放之于桐宫。三年,伊尹摄行政当国,以朝诸侯。帝太甲居桐宫三年,悔过自责,反善,于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。帝太甲修德,诸侯咸归殷,百姓以宁。”
书痴教授毕生痴与书,对于这些历史典故如数家珍,最后还一字不差将记载于《史记·殷本纪》中的典故原文,一字不差地诵朗而出。
想起不久之前,刚在城郊小餐馆内,见到的面色黝黑憨厚无比,为求天地开一线而无悔坠入凡尘的山村少年,李万机默然不语。
可称帝却不为帝,一意造福苍生泽被万民。
这是在……
为被谓之红颜祸水,遭受万民所辱骂憎恨的她,赎罪么?
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