恋上你看书网手机小说首页小说搜索

返回《横推二次元》

恋上你看书网(630ks.com)

首页 >> 横推二次元 () >> 第一百九十一章 决赛来临
亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.630ks.com/191386/

第一百九十一章 决赛来临(1/2)

八强战第三场,轰焦冻vs绿谷出久。

轰焦冻,带着青春期的叛逆和迷茫,心中的执着不是那么容易解开的,罗诚的话给了他不的震动,但是,想要真正打开心中的枷锁,还要靠他自己的努力,必须对自己有一个交代,虽然他刚刚烧掉了濑吕范太的胶带。

绿谷出久,已经熟练掌握了‘古岚战车’的召唤和使用方法,而且坚持不懈的用琦玉老师的训练方法进行修炼,但毕竟是自己剪秃的,而不是自然而然练秃的,所以无法达到那个传中的高度,可至少已经从三分钟真男人进化到了五分钟真男人。

执拗的轰焦冻似乎认准了罗诚的一句话,‘用火焰成为最强,才能彻底否定安德瓦。’

与绿谷出久的战斗,轰焦冻仍然只用火焰‘个性’,整个擂台熊熊燃烧、炎龙咆哮,绿谷出久虽然进步很大,可毕竟获得个性的时间太短,比不上轰焦冻这种‘老牌’强者。

生拥有强大的个性,又被万年老二的英雄安德瓦从训练,轰焦冻的实力的确非绿谷出久可比,能坚持到五分钟已经难能可贵。

当‘古岚战车’从筋疲力尽的绿谷出久身上消散后,绿谷同学也只能认输。

轰焦冻胜!

八强战第四场,切岛锐儿郎对战爆豪胜己。

爆豪胜己,被上鸣电气评价为‘性格如同馊水煮过的大便’,即使如此,切岛锐儿郎仍然能与其成为朋友,实在难能可贵。

不过,一直向往成为真正男子汉的切岛同学,和永远一副‘老子下第一’状态的爆豪同学,根本不可能因为朋友关系而手下留情,反而会下手更狠,这就是男人表达友情的方式。

比赛刚刚开始,两人就是正面硬刚,爆豪胜己的各种花式爆破狂轰切岛锐儿郎。

切岛则是利用硬化的个性,硬抗爆破的威力,放弃防守,选择进攻。

猝不及防的爆豪胜己重重的挨了几拳。

“你的爆破对我是没有作用的,乖乖给我倒下吧!”

切岛锐儿郎加快了进攻频率,似乎想要一鼓作气将爆豪击倒。

爆豪胜己的体魄比不上硬化的切岛,但是长期以来,为了适应爆破时反震之力,身体的抗击打能力要远强于普通人。

回过神的爆豪马上利用爆炸的冲击力和切岛拉开距离,在躲避切岛攻击的同时,利用中距离的爆破能力不断轰击切岛锐儿郎的每个部位,想要寻找弱点。

“不要做徒劳的挣扎了,我的硬化是全身都能施展的个性,是没有弱点的!”切岛继续猛攻。

“哼,”很快,爆豪胜己便露出一丝狞笑,突然增加了爆炸的威力,将切岛锐儿郎崩飞出去。

“你也快到极限了吧?”爆豪胜己自信的道,“看你平时战斗,只会硬化双臂,全身硬化很费体力吧?”

“嘁,这么快就被发现了吗?”切岛声嘀咕道。

“橡皮头,你班上的学生是怪物吗?竟然每次都能在战斗中找到对手的弱点,并且立刻制订出针对弱点的战术,上一场对战常暗踏阴是这样,这一场也是这样。”布雷森特·麦克惊叹道。

“爆豪同学的确是战斗的才,但性格方面……”相泽消太也有些头疼。

擂台上的爆豪胜己已经完全进入状态,双手爆破的威力也是越来越大。

“真是太可惜了,切岛,你不该跟我打持久战的,剧烈的战斗会让我分泌更多的汗液,吃我这一招爆破绝杀!”

爆豪胜己像是人形爆弹一样狂轰切岛锐儿郎,切岛体力不支,被爆豪无情轰下擂台。

爆豪胜己胜!

四强战名单确定。

罗诚vs饭田哉,爆豪胜己vs轰焦冻。

“午夜老师,有件事情想要和你商量一下。”罗诚道。

“哦?罗诚同学,你有什么事?”

“比赛进行到这里,我已经实现了我的宣誓,现在四强选手,已经都是a班的同学了,所以,我想决赛就没有必要那么刻板了吧?”罗诚道。

“什么意思?”午夜问道。

“一对一的实战淘汰赛,想必观众已经看腻了,何况,英雄在执行任务的时候,又有哪个罪犯会和我们玩这种一对一的游戏呢?既然雄英运动会是以实战为目的的比赛,那么最后的决赛不妨改成混战怎么样?”

“我们四个人一起上台,争夺冠军!”

“你们觉得怎么样?”罗诚征求其他三饶意见。

爆豪胜己:“来啊,谁怕谁!”

轰焦冻:“哼,无所谓。”

饭田哉:“有,有这样的规则吗?好像也有道理,犯罪者是不可能和我们讲规则的,真不愧是罗诚同学。”

“喂,你们几个鬼,是不是太嚣张了啊?竟然想要更改运动会比赛的规则?!”

午夜一甩手中的皮鞭,“不过——,我喜欢!就这么定了!”

“喂!你是主裁啊,竟然根据自己的喜好真的把比赛规则改了啊!”布雷森特·麦克都惊了。

“四强战选手休息三十分钟,然后直接开启总决赛,方式采取四人混战!”午夜直接宣布。

“这,听闻雄英高中校风自由,不过这也未免太自由了吧,比赛规则竟然改就改了呀?”

看台上的观众议论纷纷。

“其实,这样改也不无道理。”有人道。

“怎么?”

“你看,雄英运动会的项目,都是在培养学生在实际英雄活动中需要的能力。”

“第一项障碍赛跑,主要是观察学生对个性的使用,以及对

状态提示: 第一百九十一章 决赛来临
第1页完,继续看下一页