第三章 补偿提升(2/2)

【灵魂学：当前lv15（高一学生的水平，虽然该科目的难度较大，但这种水平依旧低于同龄人中的平均水准。）】

【驱神学：当前lv17（高二学生的水平，不能算是拿手科目，还需要进一步努力。）】

【星象学：当前lv15（高一学生的水平，虽然该科目的难度较大，但这种水平依旧低于同龄人中的平均水准。）】

【炼丹学：当前lv15（高一学生的水平，虽然该科目的难度较大，但这种水平依旧低于同龄人中的平均水准。）】

【锻造学：当前lv15（高一学生的水平，虽然该科目的难度较大，但这种水平依旧低于同龄人中的平均水准。）】

【变化学：当前lv18（在高二学生当中，这个水平也可列入拔尖之内。）】

【总体评价：如今的宿主相当于刚刚完成高二课程，并且在多门课程都属于差生水平，整体而言，并没有能跟上当前同龄人的进度，而且因为宿主完全是通过书本进行学习，四人相关基础知识掌握相对牢固，但根本没有接触过与运用有关的知识，在今后的学习当中想要继续通过课本上进行提升将更为困难。建议宿主先对一应超凡学科有着足够的实际了解之后再做进一步的学习提升。】

高中水准？

不得不说，沈擎此时还颇有一种意犹未尽的感觉，若梦境学习的时间能再长一些就好，说不定自己还真的能赶上当前的学习进度。

全面提升的结果自然是没有任何一项科目能跟上高三课程的进度，但好消息却是沈擎已经将自己的基础全面弥补了过来。

一应超凡学科的了解或许还处在表面层次，但相比之前那种一问三不知，不明所以的情况已经是好了太多。

当然，在熟悉这些知识之后，即便是沈擎也有些按捺不住的畅想着自己今后在掌握超凡能力之后的景象，毕竟按照相关理论，其实在九年义务教育之后，也就是学完一应初中知识之后就有着掌握超凡能力的可能，更不用说如今沈擎已经是学习到了高中阶段。

当然，不得不说的是，虽然理论上是如此，但实际上能做到这点的人可谓少之又少，不然全市之内如今也不会只有冯晨晨两人得以真正‘入门’。

要知道，如今如同冯晨晨这样的人才可都已经算是注定进入顶级学校的学生，之所以还在学校当中努力学习，全然是冲着能成为高考状元而去，同大多数学生的层次都已经有所不同。

这样的人才，可以说已经在一定程度上得到了国家的重视。

不错，能在进入大学之前，凭借自身能力就真正的接触到超凡能力，并且还在这一方面有所心得、建树的人，往往都能在今后在超凡研究上有着更胜于他人的能力，可以说是国家的重要后备人才。

以沈擎现在的情况，相对那等层次的人来说，只能说是，仰望。

“与其浪费时间在思考这些东西上，还不如更为关注到眼前，补偿任务终究也只有那么一次而已，之后可就要看我自己的努力，现在的一应时间还是轻易浪费不得。”

沈擎终究连‘重生’都经历过，如今的心志比之‘前世’之时还更为坚毅，即便幻想当中的情景很是迷惑心志，但他依然很轻易就让自己从那些忍不住的臆想当中清醒过来，将一应精力放在当下。

“‘系统’的能力的确十分强大，但想要借助于‘系统’可没有那么容易，必须要先将任务完成才能有所提升，付出多少，才能得到多少。”

在得到系统的时候，沈擎就已经了解了系统，知道所拥有的系统其实是学习辅助系统，想要借助系统提升自己就必须要先完成系统任务。

正式的系统任务可不像补偿任务那般，几乎等同于直接给予沈擎相应的福利，其所对应的奖励，必定要付出相应的努力。

不过即便明白这点，沈擎也没有更多选择，他可不会放着‘系统’不用，反倒绕着更难的弯子，当下再次打开了系统界面。

这一次可不像之前一般，直接就弹出一个补偿任务，而是在界面上生成刷新出了三个不同的任务。

是的，正式任务并不像补偿任务一般直接给予，而是一次性给出三个不同的任务进行选择，每一个任务所指向的任务奖励都不同，并且每一个任务都有自己单独的刷新时间，一旦到了刷新时间，那么无论是否完成，都会刷新重置任务。

另外，在完成了任务之后，系统将对任务完成程度进行评价，评价必须达到b阶才能保持正常获得奖励，若在b阶以下，奖励将会大幅削减，但若评价达到b阶之上，奖励同样也将为之提升，甚至有可能触发刷新出额外的奖励任务。

不得不说，在‘任务’这一方面系统还是十分完善的，只不过是否能完成任务，获得奖励就真的完全只能看沈擎自身的能力如何。

不过这也没有什么，有些事情总要尝试了之后才会知道，最少沈擎可不相信自己两世为人，难道还真的会被其给难住了？

选择其中简单的任务优先完成？

全力攻克难度更高奖励更好的任务，其他任务放在一旁？

小孩子才做选择，大人全都要！