151章 这位是请假狂人(1/2)

黑白构成，用最原始的黑白二色，构建形形色色的图形，是设计的基础元素，主要考验学生的理解力表现力。

从第一二周的作业“对比”，到第三四周的作业“渐变，”再到第五六周的“突破”作为结业课题。

授课老师的意图非常明显，用最原始的元素，构建出意想不到的表现形式。

李明做了大量小稿，可惜借鉴意味太浓，缺乏独创精神，被老师打回头是必然的。

韩俊决定启发一下陷入困境的李明。

“黑白构成的要素是黑与白，从对比和渐变的课程，我个人理解黑白分明是一种规则，而结业课题则明显是逆向思维，即打破规则。”

“就拿我的《几何脸谱》来说，用几何元素表现生旦净末丑脸谱的特征，是从一个全新的角度展示固有概念，我认为这就是突破。”

李明知道，老师点评时，不吝溢美“突破传统，别具一格！”

韩俊指了指李明的小稿之一《火炬》。

“其实，光明与黑暗既对立又统一，这种创意不仅雷同者太多，而且和突破的概念还有一定的距离。

其实，你换个思路，也许更能表现出突破黑暗的意思，比如‘黑夜给了我黑色的眼睛’。”

还有后面半句，韩俊没说，李明也知道。

那是顾城的著名诗篇，一首充满力量的诗。

身处黑暗，却渴望光明……

那么出淤泥而不染……

没错，这应该就是突破的意思！

李明立即拿出画纸，开始描绘小稿。

而此时，十一点，寝室统一熄灯。

啪！

209一片黑暗。

丁春来又冒出一句：“黑夜给了老二一双黑眼，他却用来摸黑画稿！”

韩俊觉察一个偌大的人影从身边走过，径直奔向丁春来的床铺。

唉～闷骚小春，怕是要吃苦头了！

果然，乒乒乓乓之中，丁春来发出一连串断断续续的声音。

“谁…啊…二哥？哎吆…我错…错了…以后不…不敢了～”

收拾完了小胖，李明点亮了蜡烛，他现在有了思路，决定继续画稿子。

看着缩在床铺里呲牙裂嘴的丁春来，他神清气爽地说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我专门用来收拾闷骚男！”

众人哄堂大笑。

一帮不厚道的文青?沙雕！

看着荷花水面等构图，李明已经有了新创意，韩俊也算功成身退地爬上床。

明天要晨跑，还要去肖院长那里销假，早点休息吧。

……

叶雯婕一大早地居然提前到3#楼下等着，让韩俊大感意外。

爱上运动的女孩，总是健康又活泼的。

看着女友随身带着菩提子，韩俊能感受到对方的重视与信任。

两人手牵手走向操场。

进入深秋，草坪上露珠已是白茫茫的一片，看上去如同羊毛毯。

也许是贪恋被窝，能够坚持早起晨练的学生大为减少，四百米的跑道上只有五六十人。

叶雯婕一直遵从韩俊的叮嘱，除了下雨天，几乎每天都会跑上六圈。

两人一边慢跑，一边说着话。

“我现在感觉胃口和精神都好多了，而且吃不胖，羡慕死玉红了！”

“哈，那太好了，对了，玉红不是说也要锻炼的么？怎么没见她呢？”

“她呀，坚持不下来，跑了两天，脚底磨了个水泡，就吓得要死要活，没出息！”

“她可有点虚胖，现在不控制，将来‘三高’会很麻烦。”

“什么‘三高’？”

“体形较胖的人，比较容易患上‘高血压、高血脂以及高血糖’，简称三高。为了健康，你找机会再提醒提醒吧。”

“哦，好的，我会再劝劝玉红的。”

两个人今天都发挥不错，叶雯婕跑了六圈半，韩俊跑了十一圈，两人各自回寝室洗漱，一起吃早饭上课。

开学以来，韩俊请假频繁，被同学戏称“请假狂人”，他的语文和艺术史问题不大。

但原本就短板的英语和政治课有点吃力，在叶雯婕的帮助下才算勉强跟得上。

不过，大学老师并不一定都是唯分数论。

大一伊始，韩俊便显露锋芒，积极与社会接轨，有些老师对其评价颇高。

韩俊不仅开办公司，也在推动农民画运动，又为学校扩建立下功劳，所以对于这名能“折腾”的请假狂人，多数老师给予宽容的对待。

只有伍玄潮，对韩俊要求始终不曾松懈。

“韩俊，你来解释一下，为何唐三彩会成为世界艺术珍品之一？”

我去！

老伍，要不要这么狠啊？我这才刚回来上课……

同桌的叶雯婕刚想把笔记往韩俊这边挪。

居高临下的老伍就开始不点名警告：“韩俊，同学之间的友情不能用于作弊，对吧？”

前后左右的同学立即围观，叶雯婕红着脸把笔记抽了回去。

韩俊立即义正词严地回答：“必须的！学术来不得半点弄虚作假。”

伍玄潮做了个“你继续”的手势，便驻足而听。

韩俊想了想，结合个人认知，便说：“我认为艺术品有一个通性，即它能体现当时的社会面貌，尤其是其所处时代的文明程度。

唐朝作为华夏文明鼎盛的代表，以强大的国力为基础，亦能接纳包容世界各国文化，以至于成为当时的世界中心。

而作为当时最为出色的唐三彩工艺，无论在实用性、艺术性和文化传播的价值上