1131番一:压下内心深处莫名而来的悸动(2/2)
那还要老师讲解干嘛?当然,她并不是否定预习的作用,但是对于延贞的教学方式,贝七夕表示严重疑义。
贝七夕没有当众反驳,她以为延贞说完了,打算回去坐。
延贞又再次制止了她,“你就站在这儿听我把这道题讲解完吧。这里看得清楚一些,听得也比较清楚。”
这似乎有罚站的意思。
贝七夕心里极其不舒服,但又敢怒不敢言。
毕竟当众顶撞老师的做法不合适。
“这道理有更简单易懂的方法。”延贞洋洋洒洒地讲解完,准备迎接下课了,贝聿铭忽然起身说道。
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