651.扈三娘87(1/2)

武松带着五万禁军离开汴梁,可是御史的弹劾对皇室的影响,还横亘在扈三娘的面前没能消除。事情到了这一步,武松不肯入宫,女帝也不能收回圣旨,虽然让武松替代林冲领军北上，也只是权宜之计。这也让柴夫人销假回来的第一件事儿,就是跪倒在扈三娘跟前请罪。

“你这么跪着也是与事无补。该做什么你就去做什么。把皇宫的托儿所、还有延福宫的学堂都好好清理了,孩子们过几天就回来了。”

柴夫人见扈三娘神色平静,公事公办地吩咐自己，只好掩下内心的仓惶，去做比年前只剩了一半的工作。在她休假的时候,她的中书舍人职位被坤泰第一届的两个女进士替代了。扈三娘如今只让她管皇宫内附设的梁山的子弟托儿所、十五岁以下的孩子在延福宫的学堂。就是皇宫的内务，也在年前的时候交与崔氏和花氏合作管理。

也不能说不信任她,那些孩子是扈三娘的心尖子，女帝隔几天必要去延福宫看看的。就是设在内宫的托儿所,女帝每天都会带着太女走过去，抽查一二个班级看看，尤其是长托的那些不会爬、不会跑、不会说话、不能完整表达自己心意的孩子们，看他们是否被照顾的很妥当。

女帝让柴夫人做好朝廷事务的同时、也不要疏忽了家里的孩子。柴夫人后悔没把老幺送进托儿所了。

这样的工作内容变化后果，使柴进夫妻从女帝跟前的第一红人，众所周知地退到了顾大嫂、孙二娘之后，与梁山一般夫妻与帝室的关系没有近上太多了。最糟糕的是开年以后,柴夫人原来偶尔会给太女讲解一般小娘子的日常生活等内容的工作,也被一女进士取代。

那女进士李清照被录取后,作为从七品的书记被分派到礼部下属的翰林院，也未见扈三娘怎么重用她。不过还是为了照顾那女进士，把她丈夫分派到礼部，夫妻俩一起在翰林院修补古籍书册。现在就由她每旬给太女授课半个时辰，授课的地点就在女帝的书房。女帝一边批折子，一边看李清照给太女讲点诗词的小技巧，或者讲她是小娘子的时候发生的趣事。

与其说授课还不如说是一个知天命的幸福女人，在向太女分享一个官宦人家的小娘子、其成长中所历、所见、所思、所悟。其平和舒缓的语气，优美凝炼的命辞遣意，恰如其分的举例，深入浅出的解释，李清照凭着自己远超柴夫人的文学造诣，两次以后就让太女爱上她的课，跟着李清照学起对韵，还向女帝要求增加李清照上课的时间。

元月刚刚过完，再迁被贬谪御史的敕令，由童贯送去宰相李纲的手里。李纲看完就情不自禁地抖手。他在童贯的监视下，好容易签下了自己的花押，即命秦桧签出几人的再迁指令，着吏部走加急公文处理。

李纲看童贯满意地回去给女帝禀报，才召了秦桧进来与自己说话。

“会之，你看看官家与那武周行事相较，是一般的套数。这天下、这天下……”

李纲心潮起伏，不能平静。

秦桧把手里的公文放到李纲的台案上，心平气和地对李纲说：“这天下就是大元坤泰，与武周无关涉。相公，你可是在为御史鸣不平？”

“她这样做，以后谁还敢进言？”李纲眼神晦暗不明。

秦桧皱眉：“下官还记得前些天年后的第一个大朝会，陛下强调了御史没有风闻奏事的特权。已经令中书舍人给出御史要调查后再奏事的格式，最多只能宽限到臣闻及某事，经调查后发现需要某个部门配合、上奏给陛下，请陛下降旨令其配合调查。”

“这是要堵塞言路了。”

“依下官想法，倒不如说官家是在给朝臣立她的规矩。”

秦桧从女帝没有罢相，猜测女帝的目的是要维持朝堂的稳定，将国力用在迁徙百姓、去填补北面和西面扩展的疆域。女帝不想更换宰执，自己要敢拱李纲下台，女帝绝对会炮制自己如那几个御史一般。故而他只好耐着性子劝李纲。

“相公，官家说要有初步调查的证据，不能风闻奏事罢了。现在各部官员能齐心协力做好陛下交代之事，就是托赖朝中没有行卑鄙之事的小人、行那无中生有之事来陷害同僚的缘故。不然岂不是又回到前宋熙宁后期的局面，相互倾轧无时终了。”

李纲见秦桧完全没有领会到自己的意图，也不耐烦与秦桧多说，点点头算是要结束俩人的谈话。不料秦桧的下一句话吓得他惊惶起来。

“相公可是认为如今的宰相权利不如前宋各朝吗？”

李纲极力平息自己的呼吸，他推崇的个人成功是出将入相，为天下黎民百姓造福。进而他推崇前宋相权节制君权的权利分配形式，他直觉扈三娘手握没有限制的君权，对天下不是好事情，可秦桧却说自己是为了宰执之权利大小与女帝相争！

“与士大夫共治天下有何不对？”

秦桧想起自己与太女闲聊说起此语时，太女的回答是：“阿娘说了，大元是阿娘的天下，阿娘要将大元治理成她希望的样子。不需要与别人共治的。”

他纠结了一会儿，还是让猜测女帝维持稳定的目的占了上风。

“陛下要把大元治理成她希望的样子，不需要与别人共治的。”

李纲挑眉看秦桧，“会之何来此语？”

“太女谓之与下官。”秦桧深吸一口气，“现在天下稳定、百姓和乐、税赋充裕、陛下开疆辟土，是欣欣向荣的大好时机，诸般事