第014章 彻底征服(1/2)

今天，听到温故的文章后，丁智明决定行使一次校长的特权，一次自从担任老师就没有用过的特权把温故的劝学录进思源高中的校本教材

这是一个降低辍学率最好的办法无论在什么时候，读书都是人们内在的需求常言道，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。只有爱上读书的人，才能在枯燥乏味的书籍中寻找到自己的乐趣。而一个不愿意读书的人，就算把他关进满是书籍的房子内，他也不可能翻哪怕一下书。

这也是为什么，丁智明如此地想要把温故的这篇劝学列进校本教材的原因。其实，在丁智明的心底还是有所遗憾的，如果自己的地位再高点，自己的权力再大点，他肯定会让全市甚至全省的学生都好好学一学这篇劝学。

一夜无话。第二天一大早，思源高中高三年级组的唐语教师就集合了。这次不是什么大型会议，也不是什么教研活动，而是为了公平的评判出昨晚作文选拔赛的前五名。

“既然大家都到期了，那我们就开始阅卷吧”崔老师开始组织了起来，“这次报名参加选拔赛的共有237人，实际参加的有211人，顺利交卷的有204人。我们把试卷分成4组，每组51份试卷，每张试卷由两个老师批阅。各个老师按照新老搭配的方法组队，如果两人批阅的得分差异低于3分，就按照平均分数给分；如果相差超过3分，就将试卷交给其他组批阅，以此类推。最后，由统分老师给各组老师打的分数进行公平性折算，算出每个学生的最终得分。所有组都没有给出最终得分，就由大家一起来投票给分。对这个阅卷方法，大家有没有其他意见。”

“没有，这样最公平了。”

“没有意见”

“就按崔老师说的办吧”

“同意”

众老师纷纷附和。实际上，崔老师的阅卷方法和上一世的分组面试极为相似，都是先按照分组计算得分，再按照各个组的得分计算折算率，得出最终分数。这是目前为止最为稳妥的阅卷方法了。再一个说，此次阅卷是全封闭的，试卷的姓名班级根本就看不到，就算是任课老师，也不可能凭着字迹的印象，在这么多试卷中找出自己班上学生的试卷。

简单布置后，各位老师纷纷就位，开始了阅卷。

“这文章不错，文字功底挺好，可就是思想不太够啊。”

“这写的是什么东西，东拉西扯的，连个中心思想都没有，就这样的水平也想参加全国竞赛”

“这个有点意思，通篇都是玩笑话，可以考虑给个高分。”

“不错，看来还是有一部分学生是学懂了作文的，这篇文章就写得不错。”

众老师边阅卷，边点评，时而点头赞许，时而又摇头叹息，甚至还厉声批评，就是没有一个拍手叫好的。这其中，也有几篇有争议的文章，两位阅卷老师给出的分数相差超过3分，但是在换了一组阅卷老师后，就给出了较一致的得分。

看着众老师阅卷的模样，崔老师使命的忍住了笑声。他特意将温故的试卷放在了最后，按照众老师的阅卷速度，不到最后几分钟是根本看不到的。崔老师相信，等到阅卷老师看到温故的试卷后，一定会震惊，甚至惊到不想批改其他试卷。

这也不能怪崔老师想看别人笑话，主要是温故的这篇文章写得太有魅力了，为了公平阅卷，崔老师也只能委屈温故，把他的试卷放到最后了。参加过面试的人都知道，如果从头到尾面试题都是一样的话，那么在最后面试的人几乎是没有任何优势的，因为基本上的答案都被前面面试的人说完了。而作文考试也是一样，因为题目一样，论据一样，后面的人基本上没什么优势，最终只能看谁说的好，谁说的让人眼前一亮了。

“好好文章这文章写得太棒了”就在崔老师坐在一旁意淫的时候，一位阅卷老师大声呼叫了起来。

“小李老师，你这是怎么啦什么好文章让你这么激动”旁边一位女老师说道。

“这文章真的很棒，我一定要给他一个满分”道，“不，给满分都不够，我要给他加分”

“有这么好的文章我也来看看”那位女老师显然不太相信。而在此时，其他阅卷老师也被他们吸引过来了。

“对啊，小李老师，你可是京都国学大学的高材生，能让你拍案叫绝的文章可不多啊”一位秃顶男老师走了过来。

“呃您捧了。主要是这篇文章确实很不错，我相信在座的各位前辈看了之后，也一定会给满分的。”小李老师对这份试卷是一百个支持。

“那我们就得好好看一下嘞”秃顶男老师伸手接过了小李老师的试卷，道，“我来给大家念一遍吧，省得大家传阅。”

“先等等。我们还是先把其他学生的试卷批改完再念吧，不要误了正事。”女老师道。

“对，对，对。正事要紧，正事要紧。”秃顶老师听到女老师的话，点头同意，随即投入到新的试卷批改中。

几分钟后，所有试卷都已经批改结束，两位老师正在分数表中填写分数，其他老师也似乎忘记了刚才的那篇好文章，都没有再提起过。

不一会，一位统分老师惊声道：“满分竟然还有满分”

“对啊，我刚才算了几次，就是满分。我还以为是折算率有问题呢”另一位统分老师说道。

崔老师听到他们议论，笑了笑，“不要惊讶了，如果我没有猜错，这个同学应该是温故吧”