第五十五章 源赋认知(1/2)

这时，郭长征从教室外走了进来，他手上拿着一个盒子：“同学们，为了方便你们理解，我们来做一个测验吧。我这里有一个盒子，你们猜猜里面是什么？等等，凌殇，你突破了？”

凌殇点了点头：“嗯。”

郭长征眼底闪过一抹诧异，好家伙，这就突破了，跟我一个等级了，看来要不了多久就能超越我了。

凌殇双眼虚眯，这个盒子的大小正好可以装下郭老师的护掌源始铠，而且他刚才观察到，郭老师似乎并没有佩戴源始铠来上课。

“饼干啊，我在小卖部就看到过这种包装的盒子的饼干。”一名学生毫不犹豫地道。

“哈哈，你们这就是先入为主了，这确实是装饼干的盒子，但是，我都这样问你们了，你们还天真地觉得这里面就只是饼干这么简单吗？说不定是我吃完了饼干以后，放进去了我的钱包哦？”郭长征哈哈大笑。

“那就是钱包吧。”那名学生显得有些郁闷。

“但是我其实也有可能在误导你们哦？

我说钱包，里面就装的是钱包了吗？

我为什么要告诉你们正确答案呢？

其实，里面说不定是放了我的源始铠或者我的钱包或者就是饼干，再或者笔记本什么的，可能性非常之多啊！

也就是说，在我真正打开这个盒子之前，这些可能性都是同时存在的，你们没办法将之否定，透视源赋不算啊，喂喂。”郭长征道。

郭长征使用了自己的精神力保护住了盒子，就是为了防止学生运用精神力探查内部。凌殇若有所思，确实如此，若是没有透视类型的源赋的话，在郭老师真正打开盒子之前，是没有办法得知盒子内究竟装得是什么的。

郭长征打开了盒子，大声道：“来，你们告诉我，这个盒子里放的是什么？”

“源始铠！”学生们异口同声地道，里面装的果然就是郭长征的护掌源始铠。

“现在我已经打开了盒子，好的，你们已经看到里面是源始铠了。

这毫无疑问就是摆在你们眼前的事实，但是如果有这么一个人，还是认为这里面装的是饼干的话，那么会变成怎么样？”罗元青笑着道。

“那他不是傻子吗？”于蛟没好气地道。

“哈哈，有的时候，傻子和天才其实也就是一线之隔。

虽然这已经是摆在我们的眼前，无法被质疑的事实，但是如果，你真的发自内心地认为这是饼干的话，那么至少，虽然其他人都不会认可，但是对你自己来说，这里面放的毫无疑问就是饼干。

所谓的源赋，其实就是这么回事。在源力转生中存在着各种各样的可能性，其中包含可以从掌心释放出火焰的可能性或是可以让身体膨胀变大好几倍的可能性等等。

这就是源赋认知，只属于你自己的对这个世界的认知。

你是如何理解这个世界的，个人的判断标准，个人看待事情的角度。

你的源赋认知直接决定了你源力转生的结果，也就是源赋。

你的源赋认知越清晰、越稳定，就越能发挥出源赋原本的威力。

反过来说，你的源赋认知一旦开始动摇，发生了扭曲，可能就难以发挥出自己原有的实力了。

你的源赋认知越强，源赋未来进化的可能性也就越高，换句话说，就是成长性强。”郭长征说到这里，话锋一转，“但是吧，这个测验，其实存在一个很大的问题，那就是我。

这并不是一个外部观测者只有打开盒子才能知道里面的结果的测验。

我是在这里唯一一个在打开盒子之前，就提前知道盒子里面装的是什么的人。

因为这个盒子就是我准备的。

我提前就知道盒子里面放的是什么，毕竟本来就是我放进去的，因为我的存在，这个盒子其实本身就不具备任何的可能性可言。

我提前知道整个测验的答案和各种参数，我现在的这个位置，就相当于是主试者，而你们就是被试者。

像这样的测验，也是命运科技学院的源赋开发课程的一部分，普通学院的源赋开发课程目标是让学生成功源力转生，命运科技学院的源赋开发课程目标，是将学生的源赋认知微调到一个特定的频率上。”

郭长征从储物魔方中取出一瓶墨水与一张纸，然后非常做作地不小心将墨水打翻，墨水浸在纸上：“你们看看这张纸上的墨水的图案像是什么？”

凌殇皱了皱眉，这个不规则的图案，似乎有些像是动物的尸体？

“这个叫墨渍图测验，通过向被试者呈现标准化的由墨渍偶然形成的模样刺激图版，让被试者自由地看，并说出由此所联想到的东西，然后将这些反应用符号进行分类记录，加以分析，是命运殿确定被试者的源赋认知的其中一个测验。

墨渍图测验是由命运殿殿主大人赛客十年前创立，他真是个天才，我从心底敬佩他。

正规的墨渍图测验是由十张经过精心制作的墨渍图构成的。这些测验图片以一定顺序排列，这十张图片都是对称图形，且毫无意义。

主试者的说明很简单，例如：‘这看上去像什么？’、‘这可能是什么？’、‘这使你想到什么？’。

解释起来是很复杂的，一般来说，主试者主要记录：

反应的语句；

每张图片出现到开始第一个反应所需的时间；

各反应之间较长的停顿时间；

对每张图片反应总共所需的时间