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第49章 文指明向(1/1)

第49章、文指明向(语神位面-富锦路)

第二天当第一缕晨曦之光洒到富玺婉那曼妙身上之时,她也结束了强神术。如此大的计算和推演,不仅没有令她疲惫,反而在她睁开眼睛的刹那,她的眼中充满神光;俊俏的脸上,满是神采奕奕。

婉儿心中想到,这个随我而来的玉玺,真是个好宝贝。在我迷茫的时候,想不出解题方法的时候,只要按一下,它就用简练的文字提示我该如何做。有它伴我身旁,我的前面,就永远会是锦绣之路。

边想,富玺婉边用纤纤玉指抚摸着富锦路。富锦路又一次提示婉儿到,“天蚕丝带,御寻元神,可行之路”。

通通问懒瓜哥说,“是什么意思呀?”

懒瓜哥正在努力研究中央之国的古文化,对古中文兴趣浓厚,就说了一个字“元”。

“那呢?”

懒瓜哥答曰,“本”。

“这个是英语单词吗?”通通创造性的试着把两个单词放到了一起。

懒瓜哥听到通通的问话后,不需思考的说,“是个英语单词。你说道这个,现在还不是。元即是本,本亦为元。通通你还真有“创始的、主动性。”

通通随即不好意思的说,“人家哪有你厉害ya,开了那么多思考之先河。我也是受你影响罢了。不是说近朱者赤,近墨者黑吗?”

“对了,懒瓜哥,你说的这个ive的使用率,现在特别高呀!不过,不是在我们这个位面。”

懒瓜哥“哦”了一声,早就全身心投入到他的学习之中了。

婉儿在思考着富锦路提示她的那句话。丝带路,都很好理解。欲寻元神,我何不求于“易”呢?也许,“易”会给我点提示,在千万规则中,窥知一道。也不枉我白白以明自居。

富锦路又和婉儿交流,提示她两句话。“元和九年,或铺为慢流,或激为奔湍。丁酉三二三,小溪终入海,奔流永不息。”

“勤记,博学。为民效力,死而后已”富锦路今天提示特别的多,剥茧抽丝,思如泉涌。

婉儿心中想到“勤学,广记,有种考试的味道呀!是让我先努力学习,把强神术所得都悟的真实后,考我吗?待我通过考试,交上高分的答卷后,现在所需要解决的问题,都会迎刃而解吗?”

婉儿心中正不知道学什么的时候,富锦路又提示了一句“弘中优传文”后,就不再言语了。

婉儿感恩玉玺又一次给她用文字指明了道路。如果要学习,我就先学习最厉害的“易”吧。就易丰位面的知识最值得学习,包罗了其他位面的万象。通一而知万法,公子,等我好消息。

通通预判了一下未来,富玺婉一定可以找到“哥”之元神,成就她的希望。

富家强大,易民为主。

文指明向,周和天谐。

玉玺无声无息中,显示着上面四句话,蕴意深刻。


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