-1082 陛下(1/2)

还不懂，没救了就扶额就说这句是我说的，就这恍悟开始咋呼，就这我去合着说的对象都没搞明白是不，就这语文差的啊，怎么说呢那就是真的该回去重修了。

就这注意甄别，还怎么说呢，就两个语气就这备注出来，就说还点出来，这好心的，如此体贴的陛下怎么讲呢，那就是好久不见了的啊！

就说小唐，就这么隐晦的给你们讲，怎么说呢，没错儿那就是你们真的是要知道一二的啊！就这点头，说我们内心都门儿清，就是不会告诉别人的。

还有人问什么小唐，这无语的真的能气死我的好不啦。

就陛下提出的那个新观点儿，就怎么说呢没错儿就小唐（指了指脑袋）该晓得啊！就这惊悟，想明白的都知道的啊，没想明白的自己去行，有些有天赋的还去问了，这撩骚的呢。就肃然起敬，给鼓起了就是巴巴掌。就说啊，试问同样儿都是人脑袋，我怎么就没想到呢，这给你想到了去。

就说人跟人之间别的不讲，还是有差距的，你们知晓的那就是还不小，不然就不会有人高低贵贱之分了不是，说没有的你骗得了别人，骗得了自己吗，试问了。

这你扪心自问也是能懂一二的不是，就说啊哪怕总统的儿子说爱某最后也移民了，就这震惊了就说转不过来了，就说他怎么会，就这还是一国之君呢，就这想不明白脑袋都要发烧了的。就说给你洗脑的懂不啦，就自个儿门儿清，就嘴皮上下一碰就来了，不需要多做什么多轻松啊！

结果呢，还真有被洗脑的，就说要践行的，别的不说就这影响力，就说被洗脑的再去影响别人，怎么讲呢那不就循环了吗就这没跑了，最后一趴拉，真正清醒的还是第一个，就给出连锁反应的那个，还什么意思没解释哈，就自己去斟酌，你能想明白的。

还叹气就说没解释，好难受啊，就这脑袋都不开动的，如今要开动那个麻烦的啊！累啊，就都生锈了，还要上油，这可悲的呢。有人就顿悟就说有这门道呢，别的不讲那真的就是捡到了的好不啦。

就说这能骗一个就是一个，就这还骂你傻子就是如此真实的就问你不信是不，还愣在那儿呢。就这说啊，还说我写的都狗屁不通，这给我气的，倒装懂不啦，需要一点儿理解能力，你这小学生怪我了，人家定位是八岁到十八岁的，我得是成年人，能一样儿吗，就这都经历过一些的，自然就是不能比。

就说人定位不一样，就这文风也就千姿百态，就这附和要你说，就怼你了。

就这毫不吝啬，就是褒扬厉害，就现代人承认别人优秀就这么难吗，就问了，真的就说现在的人别的不讲，真的那个自私自利的啊，都有目共睹的。

就说怕盖过、怕抢了风头，没下限的打击、打压别人，这样儿有必要吗，就这共进共荣不更好吗，就纳闷了，非要弄倒退那就是才舒坦不是，就问了啊！

可能这就是某国人的心理，我得不到的东西你也别想得到，我发起狠来，自己都不对付，别的不讲这才是最恐怖，那就是没跑了的事情好不啦。

就这心理儿别的不讲，那就是得改，得好好就是整顿没跑了的啊！

就有些事儿给你讲你也蒙蔽，就这疑惑了就这跳脱的就很震惊的，哪跟哪啊就问了，不过陛下能联系起来，就服还是大写的一个服字，真的谁都不服，那就真的是要服你的好不啦，这不服真的就是不行的呢。

就说为何呢，记住你教人很简单的一个字儿，那份量重的啊！怎么讲呢，那就是你真的是要懂一二了。就说人都是处理任务都是单线程的，如此一来你们知晓的那就是有限制了。

如果一旦超标，人就容易蒙圈，最后就几儿嘣就这么说该懂的啊！带点儿旋律，这个梗又来了，那就是蹦蹦蹦就这怎么讲呢，真的就是没谁了的好不啦。

就这就说关于小唐，别的不讲怎么说呢，那真的就是开创了一个就是崭新的新世界，就这都对应的起堪称就是可以有的典范，这没差儿了的啊！

就说让世界多一种可能，怎么样儿了，没怎么样儿这可以的啊！就比如说第一个跃出水面的鱼，还被别人嘲笑就这功过就由后人来定不是，就比如第一次上岸的鱼，这份量那就是更大了。就这堪称划时代意义的，不过却没人记住，因为回去的他被打死，导致进化史倒退一百年，而后有小鱼听到这个故事，愤然决然的来到陆地，因为他相信，而后他成为开拓者，他叫陛下。

有人惊呼，我去还弄了一个就是故事，就问哪里听到的啊！

再来第一个站立起来的猿人，还被别人嘲笑当怪物，就怎么说呢，没错儿那就是还殴打，结果呢人家开启了新的纪元，那些殴打人的还纷纷跟着站起来，最后就是拥立其王。

诶，就这份量大的啊，怎么讲呢真的没差儿那就是你要知道一二的啊！就说人真的要有圈子，小时候不醒事儿，不是孝顺那方面，就说学校交际不懂讨好，不懂健身真的吃了大亏的。

还说啊，真的尤其不懂跟女生交往，就说我们班转班生跟我暗恋的女生关系都比我好，这叫人就是大跌眼镜，叫人受不了的啊！就说小小女生就知道讨好混混儿，而后牛气去欺辱别人，由此你可知道就是圈子的重要性。

就说人的原罪，别的不多讲那就是攀比性，那份量你就是要知道一二的啊！

就比如首富你看其交往的人群